2005年10月16日下午第四节课上，一堂别开生面的新课在求是高复理科一班开讲了。授课者：上届求是高复生考上浙大的王银良和汤袆隆两位同学。听课者：理科一班全体学生和我。上课内容：如何解决高复第一轮复习中存在的各种问题。同学们认真倾听着两位浙大学子的演讲，课堂气氛非常活跃。
两位浙大学子告诉新生，首先要严格遵守作息时间，合理安排好每天的生活；其次在具体学科的学习上不要太盲目，第一轮复习最重要的是夯实基础，有针对性地主抓薄弱环节。他们现身说法，还要求同学们学习一定要持之以恒，不断激励自己为心中的理想而奋斗。最后他们还告诉学生如何及时调节好心态，如何正确对待暂时的成败得失，不气馁，不懈怠；不盲目，不悲观。要加强和班主任老师的感情联络，有什么问题要及时报告班主任，因为班主任是各位同学最知心的朋友。要经常主动找班主任老师谈心，以期抛开烦恼，重塑理想一生。
其间有不少学生举手提问，如何解决第一轮复习中存在的一些具体问题……成功者与梦想成功者之间交流，伴随着一阵又一阵的掌声在不知不觉中结束了。下课后，还有几位同学拉着他们依依不舍，一个劲地问这问那，并要求他们留下手机号码，以便随时联系取经……直到下午5点半钟，同学们才放他们离去。同学们个个像注了兴奋剂，人人都表现得欢天喜地。看到这场面我很感动。
他们对学习有了重新的认识。学习劲头更大了，学习信心更足了。贪床的同学能够更早起了，早读到班的速度大大加快了，班级中出现了你追我赶的现象，形成了一种浓郁的学习氛围。
这堂课使我深刻地认识到：用学生教育学生，用学生启发学生，他们感情相同、心愿相近，交往起来更容易沟通，因为他们有着共同的语言和理想。
捷克教育家夸美纪田说得好：教育就是一棵树推动另一棵树，一片云推动另一片云，一颗心灵推动另一颗心灵，我觉得这句话说到了教育的实质。今后有机会，我还会请来一棵树或者一片云，或更多的树更多的云，以期推动更多的心灵，鼓舞他们的精神，激励他们的意志，接过传递知识的金杖，向着更高的目标冲刺，从而实现他们梦寐以求的理想。
