语文：作文每写一个错别字扣1分

　　杭州学军中学傅岩(语文特级教师)

　　考纲分析：

　　总体来说，今年全国语文高考大纲的改变并不是太大，但有几个细微的变化还是应当注意。

　　第一个变化是将去年的“识记现代汉语普通话的常用字的字音”和“识记现代常用汉字的字形”中的限制词“常用”删除，这说明考查难度有所增加，考生复习时必须更加全面，但对于高中生来说，考查仍是基本的语言知识，所以在复习时，只要在理解的基础上识记容易写错读错的字就行了，考生没有必要过度增大复习的范围和提高难度。

　　第二点是在“表达应用”里，在去年的“简明、连贯、得体”前增加了“准确、鲜明、生动”的要求，应该说是加大了考查语文素养的力度，如“生动”要求表述的语言有文采有感染力，考生应该在语言应用的练习里强化训练，在阅读和写作里也可以考查这些能力。

　　第三点将考查“文学常识和名句名篇”的要求两条合为一条“识记中外重要作家及其时代、国别和代表作”，虽然在考查内容上增加了“外国重要作家所处的时代”这一项，但没有实质性变化，考生只需按计划复习即可。

　　第四点是“作文每写一个错别字扣1分，重复不计”，与以往规定的“错3个字扣1分”相比，要求有所提高，这一新要求可以引导考生规范书写，并且更注重语言文字的实际运用能力。虽然浙江省语文高考考试说明还不一定按这一规定执行，但这对学生的语文素养和基本功提出了更高的要求。考生可以将自己历次作文和练习里出现的错别字一一改正，考前训练和高考时，写完作文后及时复查改正，这样可以减少错别字。

　　备考建议：

　　今年高考考纲总体稳定，但要求略有提高，建议考生在最后一轮的复习中，关注考纲的细微变化，比如文言文的复习要立足课本，做好课本实词、古今异义、固定格式等的归纳梳理，并通过适量做题来培养语感；又如语言表达的主观题，在表达时要特别注意今年新增的要求；再比如作文，要仔细审题，努力抓住材料的关键词，做到“切合题意”，并选择恰当的文体。

　　数学：强调对基础知识的考查

　　杭州学军中学蒋国红(数学高级教师)

　　考纲分析：

　　总体来说，数学今年的全国考纲没有变化，只是降低了几个知识点的要求，如三角函数等，这说明《考试大纲》还是和往年一样强调对数学基础知识的考查，命题趋势是中低档次的题目为主，总体难度保持适中。

　　备考建议：

　　1.加强对知识的归类整理

　　对做过的习题和学到的方法及时进行反思整理，关注那些形似质异和形异质同的问题，尝试一题多解和多题一解，重视知识的形成过程，理清其脉络，分析其内涵、外延和交汇。另外要注重查漏补缺，对易错、易混、易漏点加强记忆。

　　2.重点内容重点复习

　　高中数学的重点内容主要有函数、导数、数列、三角函数、向量、立体几何、解析几何、不等式、排列、组合与概率等，重点、难点、热点问题，往往也就是考点，对这些内容的复习，应坚持整体着眼、局部入手，重点突破、逐步深化原则，应该针对自己薄弱的章节，重点突破。

　　3.重视数学思想和方法的提炼

　　函数与方程的思想、数形结合的思想、化归与转化思想、分类与整合的思想、特殊与一般的思想、有限与无限的思想、偶然与必然的思想、定常与变化的对立与统一等等，这些都是高中数学的精髓，要求学生在数学学习中学会反思，在反思中循规律、在反思中出智慧。

　　4.坚持教与学同步原则

　　高三老师有多年的高三备考经验，对于高考认识的宽度、深度及方向感，都是学生无法企及的，考生应紧跟老师的复习节奏，千万不要另起炉灶。另外，珍惜模拟考试演练的机会，各方面严格要求自己，如书写规范，计算准确等。

　　英语：难度不会加大

　　杭州学军中学黄刚(英语特级教师)

　　考纲分析：

　　英语学科的考试性质、对考生能力的要求、试卷模式及考题的设置形式会与2007年大致相同。

　　个人以为，今年英语备考应特别关注三个方面：一、如何在备考中落实《全国英语高考考试说明》新增的240个词汇？二、如何在备考中应对高考阅读量提高的问题？三、如何加强学生运用英语知识的能力？

　　备考建议：

　　一、努力做好考纲词汇的记忆、理解和运用工作。

　　从历年的考题来看，对词汇的考查贯穿试卷始终，写作、拼写、改错三大题更是考查学生词汇运用能力的三大主战场。各类词汇的词意、词性、转化、派生、合成以及搭配均为记忆的内容，尤其是需要针对性地复习训练、理解记忆短语动词和短语介词。同时，今年考纲新增的词汇也应一一过关。

　　二、提高阅读题答题能力重在“通过量变求质变”和“积累技巧和方法”。

　　为最大可能地在考试中“抢分”，考生平时训练时注重改良答题技巧，增强答题经验非常重要。考前至少做好以下三件事：

　　1.每天训练2至3篇阅读理解文章，坚持两天做一篇完型填空，文章内容应涉及不同题材，要读懂全文，不可“圈阅”了事；

　　2.熟读研习近五年全国卷和地方卷的高考试题，增强语感；

　　3.培养正确的答题技巧：针对阅读理解题，阅读前可以先读问题与选项，后读文章，作出选择。答题后再快读一遍，逐一核对选择的答案，确认是否有理有据，前后照应，并对文章中影响答题的语句结合上下文进行认真的思考和推敲。当然，自己独到的能“抢分”的阅读习惯也可以坚持。

　　针对完形填空题，考生可采用三遍阅读法，第一遍“整体阅读，(重点)了解大意”，第二遍“边读边选，(感受)一见钟情”，第三遍“通读全文，(确认)合情合理”。

　　三、语法复习应系统化并突出重点，单选题应注重知识积累和反思。

　　高考英语虽有淡化语法考查的趋势，但决不会不考语法。对语法知识的考查，将更注重语篇情景的设置以测试学生语言运用的实际能力，书面表达实际上也间接地检测了学生的相关语法知识。

　　四、书面表达贵在熟能生巧。

　　本着熟能生巧的原则，考生应努力坚持每周练习1—2篇英语作文，力求语句通顺、表达地道、层次分明、行文流畅。同时，应仔细研读多年来的高考英语范文并背诵一些经典语句，尽可能多读些英文报刊、杂志，这无疑有利于写作能力的提高。

　　政治：结合时事热点梳理知识框架

　　杭州学军中学余淑萍(政治高级教师)

　　考纲分析：

　　今年全国政治高考大纲的内容与去年很相似，去年有些省的试题已经体现了新教材的方向，今年的考生可以先看一下去年各地高考的试卷。

　　除了掌握教材的基础知识，学生要特别留心今年所发生的时事热点。比如要关注十七大的新政策、十七大在党的建设、民生等问题上有哪些新提法，像财产性收入等，还有今年国家货币政策的变化，考生就应针对国家职能的问题利用书本中所学的知识进行回答。

　　另外还要关注“老热点”里的一些新变化，因为热点问题所运用到的原理是不变的，变化的只是材料，考生在复习时可以注意结合热点，对基础知识进行梳理。

　　备考建议：

　　有几个热点值得关注，需加强复习：十七大、宏观调控、关注民生和和谐社会、新农村建设及生态文明建设、节能减排、自主创新如嫦娥奔月、民主政治建设和机构改革及公民的政治权利，奥运等等。

　　历史：难度依然不变，知识点增加不少

　　杭州学军中学戚青平(历史特级教师)

　　考纲分析：

　　1、与2007年相比，在能力上变化不大，仍然强调考查学生的获取、解读信息，调动运用知识，描述阐述事物，论证探讨问题的能力。所以说，2008年文综历史部分难度不会有大的降低。自2006年以来，历史一直处于一个“难”的状态，去年历史100分总分全省平均分为40分，今年，考生依然要做好迎“难”准备。

　　2、但与2007年相比，在知识方面的变化就比较大，主要增加了几个知识点：

　　增加了一些经济知识点考查，侧重物质文明考查，命题也更强调人类文明与经济生活的发展。

　　增加对农民问题的知识点。命题更关注农村、农业及农民问题。

　　增加古代制度创新的考查。强调制度创新。如西汉时期的编户齐民、刺史制度，隋朝时府兵制、募兵制等，与当前政治体制有关联。

　　突出思想方面的论战。如增加了维新派与顽固派的论战、“革命派”与“保皇派”的论战等。最后还增加了19世纪末、20世纪初的民族解放运动与社会主义运动，在亚洲经济发展中，增加了“泰国、马来西亚的经济发展”。这说明对发展中国家从历史到现在的关注，我们已开始关注亚太地区的民族独立以及经济的发展。

　　备考建议：

　　今年历史考纲知识内容变化大，但考生不要刻意地为变化而变化。在第二轮复习中，对增加的内容要关注，因为命题肯定会有意识地朝这些方向发展。此外，在专题复习阶段，要把握主干知识，与第一轮复习形成纵横交错的知识网络。

　　地理：南方大雪将是一个新热点

　　杭州学军中学杜持红(地理特级教师)

　　考纲分析：

　　今年的考纲总体上没有大的变化，只是在措辞上更趋于完善。

　　比如“陆地”考点中，表述为“陆地的组成要素及其运动”，而去年的表述为“陆地的组成要素和地壳的变动”。这实际上是为了命题的素材更宽泛一些，本身对复习没有什么影响。再如，“世界粮食问题。解决粮食问题的途径”考点今年删除。

　　备考建议：

　　对学生来说，目前需要把学过的东西一块一块巩固一下，高考考哪一块根本不能确定，只能把基础打扎实。如果某一块出现漏洞，在高考中就会被放大。

　　可以热点关注一下南方大雪，这会是地理的一个热点，也可能是整个文综的热点问题。

　　生物：社会热点问题必须重点关注

　　杭州学军中学余林(生物一级教师)

　　考纲分析：

　　今年的生物高考大纲重点内容与往年没有太大区别。综观近两年的命题趋势，生物学科在高考中突出强调了对“图解”和“实验”的考查，这说明对考生读图、识图和实践能力的要求提高了。在选择题中，知识面涉及比较广的考法一般是“以下说法正确(或错误)的是？”，而在最后的两道大题中，必定有一题为“实验题”，考核实验的验证、探究和分析，比如实验步骤是否合理等，个人感觉这种题型是今后考核的方向，因为这种试题答案相对固定，评分客观，偏差相对较小。

　　备考建议：

　　建议考生在复习时关注三个方向：

　　一是知识框架在考前要按考试纲要系统梳理一遍，比如各种生物学原理等。除了把握教材的基本概念、核心概念、主干知识外，训练也应有所重点。

　　二是要提高运用知识的熟练程度，可以适当做一些题目，特别是“图表题”，要会读图、分析图，以坐标图为例，要搞清横坐标、纵坐标代表的意义，看清曲线的走向和拐点的含义。

　　三是答题时注意生物术语的表述一定要准确，比如“酶变性失活”，绝对不能说成“酶死了”，一定要按评分标准的准确术语完成答题。

　　物理：关注“嫦娥一号”为背景的问题

　　杭州学军中学葛德成(物理高级教师)

　　考纲分析：

　　物理考纲和去年相比没有大的变化，理科综合命题要求上突出体现了重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。

　　针对2008年高考大纲，后期应注意：

　　1、根据略微变化运作调整。明年是浙江实施新课改后的第一次高考，今年会有承上启下的作用，便于接轨明年的高考，总体来说不会有大的变化，应该是稳中有减。

　　2、关注最新科技成就，如以嫦娥一号等为背景的有关热点问题。

　　3、对有关生态环境的问题在物理考题中会以生态环境为背景命题。

　　备考建议：

　　总体上重视基本概念、基本规律的了解。物理部分的题目分为三大题：选择、实验和计算。

　　1、选择题备考。

　　(1)重视次要章节的重要内容，即罗马字母标的二级要求。命题为体现知识的覆盖面，这些知识点一般会在选择题中出现。由于内容相对次要，命题时通常考虑重要的知识点。

　　(2)选择题同时还有可能出现在重要章节的次要内容。例如超重和失重，直流电路的动态变化问题等。

　　2、实验题备考。

　　物理的实验题命题形式是一大题，两小题，其中，一小题出现在电学实验，去年考了示波器，今年要重视电学设计实验；另一小题近几年出现在力学中的频率增加。备考过程中重视课本中力学实验的改编。

　　3、计算题备考。

　　主要命题的知识点有运动和力、天体、动量和能量，带电粒子的运动、电磁感应、粒子在复合场中的运动。去年考了天体、动量和能量以及带电粒子的运动，今年重点关注其他几个知识点。

　　化学：重视但不依赖课本

　　杭州学军中学蔡建萍(化学特级教师)

　　考纲分析：

　　今年的化学考纲和去年相比，考试性质、考试能力要求、考试形式没有变化。主干知识、综合能力、实验操作等仍然是今年考试的重点。

　　备考建议：

　　根据二轮高三化学复习的特点，要求复习中“在全面中讲重点，在规范中讲策略，在强化中讲效益”。

　　1.以“本”为本，以“纲”为纲。课本和《考纲》是高考命题的依据，高考试题万变不离其宗，追根还应源于课本，从课本知识点、能力考查点衍生而来。

　　2.构建知识结构，突出主干知识。

　　3.重视实验复习，提高设计和完成实验的能力。中学化学中的许多基本概念、原理和规律以及物质的性质、制法等是由实验推导和验证的。对有些实验试题的解答，首先要考虑化学反应原理的科学性，其次才考虑实验操作的科学性。对带有一定思考性的化学实验操作及文字表述水平要注重。

　　4.要进行有效训练，将每道题考察的内容落实到教材的每一个知识点上。

　　5.及时反思和总结，严格纠错。