杭州电子科技大学成教学院是杭州最早的自考大学,也是杭州第一所被称作“没有围墙的大学”。日前,笔者走访了这所位于文一路的美丽院校,并采访了学院的胡建萍院长。
“先介绍下我校历史,我们杭电是公办学校,原隶属信息产业部,2000年开始实行部省共建,2007年由省人民政府与国防科技工业委员会共建成立了——杭州电子科技大学。我们的成教学院,成立于1993年,就在学校的文一校区内,这里交通便利,校园环境优美,具备良好的办学条件。”胡院长说。
从2006年开始,杭州电子科技大学开展了全日制自考助学。当年的招生计划是18个专业招1000名;2007年是16个专业1100名;2008年是14个专业1200名,今年是8个专业1200名。
为什么在制定专业上有所限制?胡院长说,制定专业计划主要有三方面考虑:一是学校把办学质量放在首位,专业太多、人数过多会引起教学及管理力量相对分散;二是学校文一校区的教学资源有限,希望通过计划招生达到总量控制;三是通过几年的实践摸索,学校认为“集中优势专业、优化专业结构”是有利于集中力量提升教学质量的关键。”
“我校对全日制自考助学工作高度重视,按照省教育厅、省考试院文件要求,对是否开展全日制自考助学、发展规划及招生计划等重大事项都列入校长办公会议进行讨论决策。”胡院长说。
作为一所普通高校,自考学生在杭电进行自考助学能得到哪些特殊待遇呢?胡院长介绍说:“学校在日常管理中,对自考助学的招生规模、专业设置、教学管理、学生工作、党建思政、安全稳定等工作始终坚持同步规划、同步布置、同步检查、同步落实。”
“在校党委、行政的强有力领导下,学校各部门积极支持、合力保障自考助学工作。校教务处、督导组对自考助学教学工作质量经常检查监督;学工部(学工处)和校团委将全日制自考生列入部门管理范围;学校后勤、图书馆对全日制自考生与其他普通高校在校生一视同仁,提供就餐、疾病防治、洗澡、图书借阅等各种服务;校保卫处对新生报到注册、安全教育、安全隐患排查、学生安全日常事件受理等均责无旁贷地提供管理和服务。所以我们自考的学生能充分共享本校的优质师资、计划内学生的教学管理模式、运动场、餐厅、多媒体教室、计算机房、实验室及图书馆等设施。”
在学校日常教学管理方面,杭州电子科技大学全日制自考助学从教学管理、宿舍管理和学生安全管理三方面进行了有效部署:“一是教学管理:严格考核学生到课率,包括自修和早、晚自修情况,每日由教学秘书进行检查统计,汇总周报及月报,由自考部检查每班每月考核结果,如学生屡教不改,缺课超过学生手册所规定的课时三分之一、或省统考未通过课程达一定门数时,学院将予以违纪、警示、退学等处理。二是宿舍管理:在配备班主任的同时学校还配备了专职生活辅导员,并且在宿舍区安装了几十个摄像头,由保安监控,录像资料可以保存一个月以上,有效地降低重特大事故的发生。三是学生安全管理:按照学校安全稳定责任制的要求,成人教育学院从领导到职工都有很强的安全稳定意识,定期对学生开展安全教育和安全检查。严禁学生参与打架、赌博、盗窃等违法行为,一经发现,学校即按照学生管理条例进行严厉处分,必要时送司法机关处理。”
不过在杭电自考助学的报名条件和招生门槛方面,胡院长强调了一点,她表示:“按照自考章程规定,不应该对学生限制过多,但我校有一个报考英语和国际贸易专业英语单科成绩须在70分以上的录取门槛,主要考虑到两方面:一是如果考生分数过低,基础较差会影响教学质量,影响及格率及毕业率,继而影响杭电声誉;二是我校招生人数有限,报名考生很多,实际造成高分学生比例较高的结果,只能择优录取。”
“我们学校有开放日活动,也欢迎考生随时来校参观。学校在教学区和宿舍区都有专人值班,也可以来电咨询。”胡院长最后说。
杭州电子科技大学特色
杭电全日制自考助学以“校内办学,资源共享;兼读成教,因材施教;严管精教,创新质优;收费低廉,退费规范”为办学方针,将“质量取胜服务考生”的办学理念踏实地贯彻到日常教学工作中。
校内办学,资源共享——始建学籍档案。杭电为那些因无入学考试而与学籍无缘的“无籍人士”考生建立学校级学籍档案,将把考生在校就读期间的成绩、品行及奖惩均记录在案,这在自考助学管理体系中是首创。
兼读成教,因材施教——自考兼读成教。杭电对自考生实行了自考兼读成教政策。凡参加成人高校入学考试合格录取的自考生,愿意兼读成教均可享受学费优惠。自考学制为三年,成教专科学制为2年半,时间上正好衔接,相同专业教学计划可以互认,学院对兼读成教的自考学生每年每人可减免成教学费1000元。此外,学院设自考兼读成教优秀学生奖学金和单项奖学金:一等奖学金500元,二等奖学金300元,三等奖学金200元,单项奖学金150元;省统考单科状元每门奖500元;自考兼读成教学生,省统考和校内考试所有课程一次性通过者可减免次年成教学费。
严管精教——强化师资考核。学校选配责任心强、自考教学经验丰富的老师从事教学工作,制定班主任和生活辅导员管理办法,在配备班主任的同时学校还配备了专职生活辅导员。实行奖惩制度,提升学生管理效能,用《教师工作规范》、《教师量化考核规范》实行优胜劣汰,对超省平均合格率的优秀教师进行奖励,一方面调动任课教师和班主任的工作积极性,增强责任心;另一方面,让不胜任的任课教师或班主任在两周内离任。这在根本上大大提高了教学质量和学生管理服务水平。
创新质优——专业设置精良。学校制定专业计划时,考虑到教学质量、教学资源、专业优势等因素,遵循“集中优势专业、优化专业结构”的原则,优化专业,选择师资、设施等资源最强的特色专业,(如会计、应用电子技术历来是杭州电子科技大学的强项),本着对学生负责的精神,今年学校的自考招生专业只有8个,都是学校的强势专业。包括会计、工商企业管理、电子技术、计算机信息管理、(计算机网络)、机械制造与自动化、物流管理6个高中起点大专班和国际贸易、英语2个本科班。将建成自考精品学校为目标。
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