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我院致力培养高素质应用型专门人才
2010年06月11日     浙江在线·高考频道  http://gk.zjol.com.cn

  去年暑假,我院领导班子去上海看望谷超豪院士,谷院士说了一句话:“学生的就业力就是目前高校的核心竞争力”。城市学院正是朝着这个方向所努力,这几年来,学生就业率均在90%以上。

  培养高素质应用型的专门人才,是社会的需求,也是城市的办学目标和办学思路。09年暑假,城市学院根据社会对专业人才的需求,再增设2个分院。现在,城市学院共有经济、国际贸易、管理、会计、电子信息、外国语等6个分院,形成了以社会需求为依据,以能力提升为核心,以个性发展为目标的人才培养方案构建模式。

  经济分院:致力培养面向金融行业高素质专业型“经济人”

  经济分院以培养金融投资类专业人才为目标,以经济学(金融投资方向)、金融与证券为主要专业结构。依托温州发达的民营经济和富有特色的金融业,不断深化教学改革,以实践教学为突破口,在温州银行业、证券期货业、担保业建立了一系列实践教学基地。分院通过与温州金融业的长期合作,形成了以“银行班”、“证券班”“担保班”等与专业紧密结合的“金融特色班”实践教学模式,实现学生专业素质与社会需求相结合,专业技能与工作岗位要求“零距离”。历届毕业生在温州的银行、证券、期货、担保等行业都深受欢迎。

  经济分院建有金融创新示范实验室,可以开展银行综合业务、证券业务、期货业务、外汇业务、贵金属(黄金、白银)业务投资分析和模拟交易。结合学院每年“专业运动会”,分院推出的“银行CIS设计”、“模拟炒股”、“贵金属实盘交易”等竞赛项目深受学生欢迎。

  经济分院结合自身教学特色和学生活动特色,提出了“五彩经济”的概念。包括以关怀女生,展示女生为主的紫色文化节;以感悟红色精神,学习先进为主的红色文化节;以参与金融实践,提高实践能力为主的金色文化节;以职业规划,专业拓展的蓝色文化节;以素质拓展,修身养性为主的绿色文化节。将分院的品牌活动融合到五彩中,打造属于经济分院独有特色的魅力文化。

  国际贸易分院:铸就务实创业、敢为人先的“国贸人”

  职场先锋、创新创业已成为当代高素质应用型人才的根本标识。我院面向市场、面向地方社会经济发展、面向世界与未来,把“会做人、会做事、会求知、会创新”作为人才培养的基本目标,充分体现了时代的人才理念和需求。

  国际贸易分院的“人才新干线”涵盖了上述四大目标内容,以其中的“创业实务精英班”和“外贸口语特色班”为例,务实为本,为加强学生实际职场能力,尤其是创新创业实战知识与技能提供了一个强有力的平台。在教学实践中,尊重学生“受体”个性,实行“教”与“学”的双设计,注重“授之以渔”,让“学”的环节充分发展,使学生的潜力得到充分的激发。我院建有高规格的校内国贸实验实训中心,通过网络平台互动演练,锻造商场实战能力;为加强学工和校企联合,构建有无缝对接的校外实习基地系统,学生可以在专业教师的引导下,深入企业、分析企业案例,零距离参与专业实践;另外我院富有特色的商贸文化节、素质拓展中心等大大丰富了学生的课余文化生活与情商培养。

  管理分院:造就善于沟通的“管理者”

  随着信息时代的迅猛发展,作为市场主体的企业,对管理专业人才的规格和能力提出了更高的要求。

  工商管理专业的学生毕业后,大多会从事管理方面的工作,所以在工作中如何正确处理好个人与集体、领导与下属以及同事之间的关系显得尤为重要。这样,客观上就要求工商管理专业的毕业生要具备一定的沟通交际能力,同时要求学生具备良好的心理素质、团队意识;而且还必须具有良好的人际交往能力、协调沟通能力,具有奉献精神。为此,管理分院已开设五星级沟通实验室,专业的配置为学生提供了有效优质的模拟环境。

  另一方面,随着国际化进程的进一步加快,企业对外交流日益增强,需要既懂专业知识而外语能力又强的人才,所以,注重培养学生的口语沟通能力,引导学生创造良好的外语氛围,是我院管理专业人才培养中又一重点。而在第二课堂方面,分院正大力利用社会资源来培养学生,组织了创意营销大赛、职场先锋等一系列活动,让学生通过一次次的比赛与社会嫁接增长才干。

  会计分院:塑造具有职业道德的全面“会计”人员

  市场经济使得社会对会计人才的需求量与日俱增。在学院高素质应用型人才的培养目标下,会计分院着重调整专业培养方案、合理调整课程体系和教学内容,将会计从业资格证、初级会计职称考试、注册会计师的考试课程内容纳入到整个教学体系,确保在校期间就能获得行业的“准入证”的同时,实施优质的专业教育。分院目前拥有企业管理信息化实验、ERP实验、手工实验、电算化实验、审计实验、企业仿真实验等多个实验室;设有“学生模拟会计师事务所”和“学生‘互助借贷’事务所”,前者侧重实现理论学习与实践应用相结合的提升,后者培养学生的道德情操及社会服务意识。

  会计分院还就学生的综合成人成才做全方位的“学涯”规划,对人才培养实施以目标促学、竞赛促学、科研促学、实践促学为载体的“四位一体”促学育人体系,营造良好的学习氛围;设立与大学生思想政治、素养、行为提升有关志愿者服务站和理论学习站,提高学生的综合素质;此外,“会计分院文化节”、“魅力女生班”、“为我们上一次党课”等校园文化活动在丰富学生在校生活的同时,也在成长、成才各方面实现了积极引导和有效落实。

  电子信息分院:用高新技术武装“电信”人才

  根据独立学院人才培养的社会环境和生源综合素质,必需改革传统的按学科培养的教育模式,培养既有比较扎实的基础理论和专业知识,更要有较强的实践能力、分析和解决实际问题能力的“高素质应用型”人才。电子信息分院院长匡泰如是说。他指出,分院通过加强应用型学科建设,合理调整专业结构和专业方向。努力培养武可技术攻坚,文可商业管理的综合性人才。

  分院对应用性技能尤其是对动手操作能力有较高要求。为此建设了电子技术创新实验室、计算机创新实验室、信息管理创新实验室、机器人创新实验室和启航科技创新公司,其目的:①为学生提供科技项目研究制作的环境;②为省级、国家级竞赛培训和实践提供优质的硬件平台;③为教师指导学生团队的科技创新、创业提供场所。

  创新实验室建设以来,电子技术、计算机、信息管理教学团队在创新实验室对选拔出的学生实施了稳压电源制作、遥控产品制作、机器人竞赛作品调试、JAVA案例解析与实践、与实践等教学实际项目和竞赛项目,极大的激发了学生的学习热情和兴趣,并有近百名学生在省级、国家级竞赛中取的好成绩。

  外国语分院:着力强化语言技能,培养应用型英语人才

  随着世界经济全球化、文化多元化、信息网络化,英语作为世界通用的语言正在发挥越来越重要的作用,社会对翻译、外贸等英语人才的需求一直保持着强劲的势头。外国语分院顺应时代的要求,树立了一切为了学生成才的办学理念,以市场为导向,注重听、说、读、写、译各语言能力的协调发展。在教学过程中,既注重培养扎实的语言功底和较高的人文素养,又注重训练学生的创新思维和跨文化交际能力,并通过强化第二课堂和实践环节等来提升学生在真实环境中语言的综合运用能力,最终使他们成为社会发展需要的应用型的高级外语人才。

  为拓宽学生的就业面和提高学生就业竞争力,学生在外国语分院学习二年后,可根据自己的兴趣和需求,选择专业方向进行学习,毕业后可在省、市的外事、新闻、出版、外经贸、对外咨询及教育等领域工作,就业前景十分广阔。

  为着力打造应用型英语人才,本院投巨资建设了同声传译实验室、英语自主学习平台和听力语音室等,实践教学的条件处于全国同类学校的领先水平。同时,分院还积极开展第二课堂的教学活动,常规的有“寝室英语”、“明日之星训练营”、“疯狂英语晨读”、“外语角”、“英语话剧大赛”及“英语演讲大赛”等特色训练项目。这些项目不但为学生营造了浓厚的学习和实践英语的氛围,而且还为学生提供了施展才能的舞台,深受学生的欢迎。



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