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求是高复:良好的学习方式是圆梦高校的良方
2012年08月06日     浙江在线·教育频道  http://edu.zjol.com.cn

  高考第一二批录取已尘埃落定,对于今年高考卷比往年简单,以至于分数线水涨船高,很多考生依然名落孙山。难的卷子不好考,简单卷子也难以发挥水平?老师说,这是正常现象,因为许多考生习惯题海战术,只啃难题,常常忽略了基础知识的再加工。而基础知识才是“以不变应万变”的考试良方。

  我们常说夯实基础,但做比说难得多。求是高复学校一位康老师讲,不讲究学习方法地做,是不行的,基础知识没你想象那么好“摆平”。康老师之所以说得这么笃定,是因为今年高考,她的得意门生们没让他失望。就说廖陈旭同学,去年高考才357分,今年提高到613分,足足提升256分。“对基础知识做到"温故而知新",就不太会重新出错,也就没有"遗憾型"丢分情况,你还怕不考高分?廖陈旭就是按照康老师的步骤,一步一个脚印地做,才有今天坦然地选择自己心仪学校的底气。

  而求是高复学校的郭校长说,要出成绩,必须学生、任课老师、班主任组相互配合才行,这里学生是主体,是主人,班主任、教师主要是起好主导作用。

  对基础知识不那么有信心的学生一定要学会归纳重难点、易错题

  廖陈旭,2011年总分1,357分;2012年总分1,613分,增量256分。

  高复一年,提升256分,这是廖陈旭交给康老师的成绩,这个在去年只能上三批专科线的孩子,今年一跃进入一批重点集团。

  高复一年,从300多分到600多分,可能吗?康老师说,廖陈旭行,别人也行。

  刚进求是高复时,因为成绩不理想,廖陈旭被分到了提高班。在去年期中的一次模拟考试后,进步明显的廖陈旭通过升班考进入了重点班;又经过一段时间的努力,今年年初,廖陈旭再一次通过升班考升入了文一西路校区的实验班。

  这个三级跳自然与他层层递进的分数有关,也和他的复习方式有关。

  “我告诉他,要学会总结、善于归纳”,这是康老师给出的最简单却也最实际的建议。“把各科的重点、难点、典型题、错题等一一摘录,在高考前仔细翻阅,做到"温故而知新"。”

  康老师推荐的这一学习方法,是有实践根据的。她认为很多高考分在二批线徘徊的学生,学习潜力都很大。但是他们有一个的普遍问题,就是遇到知识难点、学习疑问采取了回避态度,不会把难题彻底搞懂,那就容易再次犯错。日积月累,“难题”越来越多,“学习漏洞”越来越大,因此很难考出高分。“对他们来说,随时纠错,归纳重难点题型,尤其重要。”



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